Claude Debussy og Google

Google fejrer i dag Claude Debussy med en lille animationsvideo der indbyder til at klikke videre. På den efterfølgende side finder man en række link til yderligere information om kunstneren. Jeg faldt blandt andet for denne vidunderlige lille indspilning på YouTube:



Det fascinerer mig, at det eneste der vises i den 5 minutter lange video er et stilbillede af månen. Det tvinger én (mig) til at standse op og lytte i ro og mag. Umiddelbart ville jeg selv have valgt et andet billede, måske et hedelandskab? Men billedet af månen gør mig sorgfuld og får mig til at lytte til musikken på en mere eftertænksom måde. Jeg synes, at det fantastisk, hvilke følelser kombinationen af et billede og et stykke musik kan give.

Desuden kan jeg ikke andet end beundre Google for deres evne til at pirre nysgerrigheden hos brugeren og den måde de inspirerer til videndeling.

It, medier og musik

Kunsterne er ofte de første til at eksperimenterer med og bruge nye udtryksformer. Sådan var det med fotografiet i sin spæde barndom og de digitale medier, fx. lyd og levende billeder, har i snart mange år været faste bestanddele i kunstmuseernes udstillinger om samtidskunst.

Også mange musikkere benytter levende billeder ved fremførelsen af deres musik, vi kender det fra fx. Pink Floyd Project´s opførelse af The Wall. Noget man kunne opleve, hvis man var én af de heldige tilskuere på Landstævenpladsen i Haderslev d. 18. aug. 07. Deres musikalske show er kombineret med videoskærm, hvorpå der vises film, animationer, stillfotos og grafik undervejs. Musikken taler til alle sanserne.

Nogle af de yngre klassiske musikkere benytter også digitale medier ved deres koncerter. Jacob Nielsen har udviklet et koncept, hvor han formidler de klassiske værker til børn og unge ledsaget af video. Det er muligt at opleve dette i haderslev på søndag d. 9. september.

Min kollega Annette (musik) og jeg har talt om et samarbejde, hvor vi fx. kunne lade de studerende arbejde med udvalgte temaer, som fx. følelser: vrede, glæde, sorg. Det er temaer som kan udtrykkes på mange spændende måder både gennem musik og billedkunst (digitale :-) Vi har i billedkunst tidligere arbejdet med video (klik på etiketten video for at se disse indlæg) og bl.a. gjort den erfaring, at et bundet tema ofte giver nogle meget interessante resultater. Eksemplet på Jacob Nielsen´s´s webside, hvor han ledsager H. C. Lumbye´s Jernbanegalop af en meget sigende video er formen inspiration til, hvordan billedkunstfaget kunne samarbejde med faget musik.

Musik og billedkunst

Jeg overvejer at lave et nyt forløb med de billedkunststuderende, hvor vi skal arbejde med musik og digitale udtryksformer. Min kollega Lis Faurholt kan måske via nogle kontakter skaffe noget musik, vi må bruge og lægge ud på nettet sammen med vores digitale billedproduktioner. Vi har også talt om en udstilling i det nye hype Second Life, som Lis og jeg er i gang med at kikke nærmere på. Inspirationen til et sådant forløb stammer fra mange steder:

I Haderslev Musikforening, hvor jeg sidder i bestyrelsen, er vi i fuld gang med at planlægge næste sæson. Vi har talt om muligheden for at lave en koncert med børn og unge som målgruppe og har tænkt på pianisten Jacob Nielsen, som har gjort en stor indsats omkring formidling af klassisk musik til børn. Et kik på hans hjemmeside viser, hvordan billeder, i dette tilfælde levende billeder, giver en anden og spændende oplevelse af musikken (videoklippet med hunden, venstre spalte på forsiden).

Mine egne børn gik i sin tid på Bifrost i Herning, hvor de netop arbejdede med klassiske værker på denne måde - lytte og derefter fortælle om oplevelsen gennem et billedmedie. Ungerne fik et helt andet forhold til musikken og det var interessant at se, hvordan de via billedmediet udtrykte deres oplevelse af musikken.

Man kan finde mange eksempler på kombinationen billeder og musik i billedkunstundervisningen - se f.eks. Helsingør bibliotek´s side om børn og billedkunst.
I Herning har de valgt at bygge Kunstens hus, hvor musikken og billedkunsten skal gå hånd i hånd. I vores nærområde sker der også noget, i Kolding indvier man snart et hus for børn og unge, hvor det også ser ud til, at der skal arbejdes mange forskelllige udtryksformer.

Musik

Samba On-line har måske ikke så meget med billedkunst at gøre og dog, når jeg leger med mulighederne og lytter til musikken, får jeg ser en række billeder for mit indre blik af vuggende hofter, bølgende rækker af optog og stærke farver. Og når vi taler om performance og drama kan billedkunstlærerne give masser af input. Et kik på creative commons under tagget carnival / closter giver et view af muligheder. Man kunne f.eks. arbejde med masker. Muligheder er mange - arbejdet kan knyttes sammen med forløbet "Det personlig portræt" - hvem er jeg og hvilke masker bærer jeg. Dette dejlige billede af URO er et godt eksempel.

Originally uploaded by uro.